A la hora de hacer esta actividad he pensado que la podía realizar pensando en mis alumnos . Es seguro que les ocurrirá como a mí, que oigan por primera vez esa palabreja y no tengan ni idea de lo que signifique, así que, tendré a mano esta infografía y espero que les guste y les sirva para entender el concepto.
Como podéis ver utilizo un símil con el único objetivo de que entiendan la secuenciación de las tareas y a partir de ahí, abrir debate sobre el tratamiento de la información y herramientas que iremos conociendo y añadiendo en el PLE del grupo a lo largo del curso.
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